Inicialmente foi traçado um breve histórico sobre a política educacional no Brasil, buscando compreender a formação da estrutura que existe atualmente. Também foi salientada a necessidade de um novo olhar sobre a criança, diferenciado da tradição conservadora e excludente que vivenciamos ainda hoje. Principalmente quanto a necessidade de assistentes sociais e psicólogos para amparar essa situação.

Como encaminhamento, as integrantes vão analisar o projeto de lei nacional e o de Pelotas que estabelecem a obrigatoriedade da presença da assistente social na educação. Também serão estudados as políticas e os projetos sobre inclusão escolar.

O próximo encontro do GT foi agendado para o dia 4 de dezembro (quinta) a partir das 16h na sede do CRESSRS.